Son Haberler
Anasayfa / Eğitim / Eğitim

Eğitim

Günümüzde pek çok okulda sürdürülen tasarım eğitimi yaklaşımlarının, çağdaş eğitim çalışmalarının dışında kaldığını ve  kendini güncelleyemediğine tanık olmaktayız. Öğrenci çalışmaları kritik edilirken, çalışmanın hep olumsuz ve eksik yönlerinin ortaya konulması öğrencilerde yanlış yapma korkusunu uyandırmakta ve yaratıcılığını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Öğrencilerin yanlış yapma korkusu olmadan tasarlayabilmelerinin teşvik edilebilmesi için öğretmenlerin, öğrencilerin yapmış oldukları hataları düzeltmeleri ve onların cesaret kazandıktan sonra, kendi yanlışlarını görebilme yetilerini edinmelerini sağlamak en doğru yaklaşım olarak kabul edilebilir.

Hakkında PROF. DR. REYHAN ERDOĞAN

PROF. DR. REYHAN ERDOĞAN
Antalya gibi güzel bir kentte yaşamanın ve Akdeniz Üniversitesi’nde üniversitelilerle birlikte olmanın keyfine varan bir öğretim elemanıyım. Yaz adındaki sanatçı ruhlu güzel bir kızın annesiyim. Öğrenmenin ve öğretmenin kutsallığına inanarak dijital bir ortamda, bilim, planlama tasarım ve peyzaj mimarlığı konularında bildiklerimi ve bazen de hissettiklerimi okuyanlarla paylaşmaktan mutluluk duyuyorum. Yazdıklarım hakkındaki her türlü görüş, katkı ve önerilerinizi bekliyorum.

Cevapla

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar işaretlenmelidir *

*